A crônica em sala de aula, apresentada por Ruthildes, foi extraordinária. Lemos muitas crônicas, mas a que mais gostei foi “Salário mínimo”, e “O porco” de Jô Soares. Trabalhei com meus alunos com a crônica “o porco”, foi um momento super divertido. Discutimos, falamos da temática, ilustramos...
A atividade fez-me compreender muitas coisas. Debatemos sobre os mais diversos temas, compreendemos a narrativa de uma crônica e refletimos sobre as inúmeras questões cotidianas da sala de aula que podem se tornar uma crônica humorística, crítica e divertida. Nessa brincadeira de ler e analisar a crônica, até brinquei com as palavras e escrevi algo, não sei se é crônica, mas a intenção foi de escrever um texto sobre o espaço da sala de aula, a mesma diz assim. “Eu amo ensinar”.
Trabalho como gestora de uma escola, foi uma profissão dada por Deus, escolhida por mim, sempre quando falta um professor na escola eles avisam, mas, muitas vezes o tempo não é suficiente para procurar outra pessoa para substituí-la, a diretora, a vice-diretora, a coordenadora, a bibliotecária, quando não dar tempo arrumar alguém para dar aula, no caso da segunda – feira que o professor adoece, simplesmente ninguém se prontifica para dar aula; terminam mandando os alunos para casa sem se preocupar com o aprendizado dos mesmos e ficam dizendo que estão preocupadas com o aprendizado dos mesmos, enfim chega o final do ano, e aluno sem as competências adequadas para a série seguinte, são submetidos à uma série de avaliações. Prova Brasil, Institucional, além das avaliações que o professor aplica durante o final do bimestre e o resultado é sempre o mesmo, longe de alcançar a média desejada pelo governo.
Sinceramente, crônica na sala de aula, mexeu com minhas concepções de educadora, porque suas narrativas remetiam sempre a uma crítica a algo ou alguém, na tentativa de provocar debate entre os seres humanos. Meus alunos gostaram muito do trabalho proposto, os mesmos acharam à crônica “O porco”, muito divertida e produziram trabalhos interessantíssimos. Muito legal a graduação que a UFBA tem promovido uma formação que nos auxilia na prática de sala de aula, embora algumas atividades tenham me tirado do sério, como o software livre, que foi imposto, o mesmo tem descido goela abaixo, aos empurrões, às vezes chego a ficar engasgada com a complexidade de um assunto que tem contribuído muito pouco na minha formação como aluna, muito menos como educadora
A atividade fez-me compreender muitas coisas. Debatemos sobre os mais diversos temas, compreendemos a narrativa de uma crônica e refletimos sobre as inúmeras questões cotidianas da sala de aula que podem se tornar uma crônica humorística, crítica e divertida. Nessa brincadeira de ler e analisar a crônica, até brinquei com as palavras e escrevi algo, não sei se é crônica, mas a intenção foi de escrever um texto sobre o espaço da sala de aula, a mesma diz assim. “Eu amo ensinar”.
Trabalho como gestora de uma escola, foi uma profissão dada por Deus, escolhida por mim, sempre quando falta um professor na escola eles avisam, mas, muitas vezes o tempo não é suficiente para procurar outra pessoa para substituí-la, a diretora, a vice-diretora, a coordenadora, a bibliotecária, quando não dar tempo arrumar alguém para dar aula, no caso da segunda – feira que o professor adoece, simplesmente ninguém se prontifica para dar aula; terminam mandando os alunos para casa sem se preocupar com o aprendizado dos mesmos e ficam dizendo que estão preocupadas com o aprendizado dos mesmos, enfim chega o final do ano, e aluno sem as competências adequadas para a série seguinte, são submetidos à uma série de avaliações. Prova Brasil, Institucional, além das avaliações que o professor aplica durante o final do bimestre e o resultado é sempre o mesmo, longe de alcançar a média desejada pelo governo.
Sinceramente, crônica na sala de aula, mexeu com minhas concepções de educadora, porque suas narrativas remetiam sempre a uma crítica a algo ou alguém, na tentativa de provocar debate entre os seres humanos. Meus alunos gostaram muito do trabalho proposto, os mesmos acharam à crônica “O porco”, muito divertida e produziram trabalhos interessantíssimos. Muito legal a graduação que a UFBA tem promovido uma formação que nos auxilia na prática de sala de aula, embora algumas atividades tenham me tirado do sério, como o software livre, que foi imposto, o mesmo tem descido goela abaixo, aos empurrões, às vezes chego a ficar engasgada com a complexidade de um assunto que tem contribuído muito pouco na minha formação como aluna, muito menos como educadora
